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協同的探究学習指導法研究会(オンライン)を7月13日に実施します。 対象者は、小学校・中学校・高等学校・大学の教員、教育委員会関係者、教員志望・研究者志望の 大学生および大学院生です。 テ…
先週、林間学校と遠足が実施されました。晴天に恵まれ、順調に行われました。 【林間学校(5月15~17日】 中学2年生 上高地・乗鞍 高校1年生 富士見高原・八ヶ岳 【遠足…
入学式から2週間がたちました。中学と高校の新入生200名も学校生活にだんだんと慣れてきました。 春の陽気に誘われて中庭にはたくさんの生徒が休み時間に集まり楽しそうにしています。 今年度から制服が…
SSH(スーパーサイエンス・ハイスクール)科学人材育成重点枠(高大接続)に採択されました。研究開発テーマは「高大接続による世界に伍する自立した高校生の育成 ~コトモノ TOKAI IMPACT …
第Ⅳ期SSH(スーパーサイエンス・ハイスクール)基礎枠 研究開発校に採択されました。研究開発テーマは「サイエンス・エージェンシーを育成するカリキュラムの開発と実践 ~萌えから推し、そしてリアルへ…
令和7年度(2025年度)の教育実習の受付を2024年4月16日~4月30日で行います。ご希望の方は、電話でご連絡下さい。(教務主任宛て) 詳しくは、 卒業生の方 教育実習について をご確…
日本物理学会Jr.セッション(主催:一般社団法人 日本物理学会)は、高等学校および中学校の生徒から物理学に関連するテーマでの研究レポートを募集し、日本物理学会年次大会でのオンライン発表を行います…
新年度がスタートしています。今年度は入学式・始業式を満開の桜で迎えることが出来ました。
テクノロジーとデータを駆使した社会課題の解決を実体験するワークショップを実施しました。プログラムは3日間にわたり行われ、他校の生徒も多数参加しました。 1日目はアントレプレナーシップフォーラムと…
3月20日から26日まで、「WWL 米国 ニューヨーク UNIS 海外研修」が実施されました。この研修は、当校 WWL の目標である「学際的素養を備え、『勇気をもって未来をつくる』イノベーティブ…
構築支援事業実施報告書 (2024年3月) 2021年度指定 ワールド・ワイド・ラーニングコンソーシアム 構築支援事業実施報告書 は こちらから (本文校了掲載)…
本校生徒 参加 受賞   「中高生・スポーツデータ解析コンペティション―2023―」(主催:日本統計学会統計教育分科会)は、スポーツデータを分析し、課題を見出していくコンペです。…
2月13日・14日の2日間に分けて、延べ31名のPTAのみなさまにご協力いただき、図書館の中の本を正しい位置に並べ直しました。所定の位置に本が並び、利用しやすい図書館となりました。参加された皆さ…
新たな価値を生み出す思考力を育む「協同的探究学習」 ー各教科の授業で非定型な課題の本質に迫るー  「協同的探究学習」は、児童・生徒が自分なりの方法で教科の内容を深く理解することと、思考のプ…
中学2年生では、図書館の本を読みそのPOPを作成するという課題が出されました。 現在、そのPOPを展示中です。 非常に凝った作品が多く、来館者の目を楽しませています。 是非ともご一覧、そして借り…