本校のデータサイエンスの取り組みについて、本校教員が数理・データサイエンス・AI教育強化拠点コンソーシアム第2回東海ブロック会議にて講演を行います。この会議は名古屋大学数理・データ科学・人工知能教育研究センター主催であり、主に数理・データサイエンス・AI教育プログラム認定制度（文科省）についての報告がされます。 【関連HP】 ・数理・データサイエンス・AI教育強化拠点コンソーシアム第2回東海ブロック会議 ・数理・データサイエンス・AI教育プログラム認定制度 ・日本統計学会統計教育賞

「愛知県統計グラフコンクール」（主催：愛知県）は、1957年から毎年開催されているコンクールで、県民の統計に対する理解を深め、統計をグラフで表現する技術の向上・普及を目的としています。このコンクールでは、統計データを効果的に視覚化し、わかりやすく伝える作品が募集され、生徒たちは自身の分析をもとにポスターを作成します。また、金賞になった作品は、統計全国グラフコンクールへ出品されます。 第６部（高校生以上の部） 【金賞】 テーマ「婚姻増加＝出生率増加ではない！？」 【銀賞】 テーマ「その身長差どこから？」 ...

「スタートアップデータソン2024」（主催：実践女子大学人間社会学部）は、女性が活躍する社会を目指し、現代社会における関係する課題や問題をオープンデータや自主調査データを用いて発見・分析し、よりよい社会になるための施策提案力の育成を目指すコンペティションです。 【最優秀賞】 テーマ「パパも家庭の現場監督！ 育休取得で家庭に力を」 【選考委員賞】 テーマ「女性の育児とキャリアの両立を可能に！学校で学ぶパパの育児休暇」 ※　関連ホームページ：　スタートアップデータソンー2024－

「日本数学コンクール」（主催：総務省）は、1990年11月の初回以来約30年間、小中学生および高校生を対象に名古屋大学が開催してきたイベントです。論文賞をベースとする開催方法であり、自由に一般化を考える、正解を用意しない、数学に落とし込むことそのものを問う、といった問題に対して、生徒たちが自身の考えを記述します。 ※　関連ホームページ：　日本数学コンクール

「統計データ分析コンペティション」（主催：総務省）は、参加者が統計的手法を用いて特定のデータセットを分析し、課題解決や新たな洞察を得ることを競うコンペティションです。 【審査員奨励賞】 テーマ「都市部とへき地の生徒間の英語能力の格差を是正するためには」 ※　関連ホームページ：https://www.nstac.go.jp/statcompe/award/

第２回の協同的探究学習指導法研究会では、「多様な思考を分析し関連づける「協同的探究学習」」をテーマとして「国語科」、「社会科、地歴公民科」の実践紹介・検討を行います。 開催日程：11月９日（土）形態：オンライン（Zoom）対象者：小学校・中学校・高等学校・大学の教員（非常勤講師を含む）、教育委員会関係者、　　　　教員志望・研究者志望の大学生および大学院生 テーマ：多様な思考を分析し関連づける「協同的探究学習」　第１部　本日の研究会の趣旨説明    　　　　　　　　　 １２：３０～１２：３５　　　　　藤村宣之先生（東京大学）の講演（４０分）      ...